MAGIS 中心公平和包容

作为一个天主教徒,ignatian学校,我们明白,我们须向使得SI属于所有的更安全,有爱心,和反种族主义团体。毕业研究生的轮廓要求我们是开放的发展。我们致力于为我们承认失败和我们的工作,以打击种族主义全身增长。我们准备好了,现在比以往任何时候都深刻地从事反种族主义的工作。 

--confronting种族主义和SI等形式的压迫

阅读如何SI正面临着种族主义

是什么 MAGIS 中心公平和包容?

MAGIS 中心是存在服务于ST中的所有成员的轮毂。伊格内修斯社会,包括教职员工,学生,家长和监护人。该 MAGIS 中心是在ST的所有办事处和部门的合作伙伴。伊格内修斯,帮助引导社会公平和包容性的问题,为文化的竞争力能力,努力建设所有的感觉接受,安全,授权,支持和肯定的文化。的目标 MAGIS 中心是为了确保我们的学校社区的儿童和成人茁壮成长,而不是意气用事,而是因为谁的他们。

MAGIS 中心提供各种各样的机会,计划,并为社区活动参与各地的多样性和公平勇敢的对话,重点是种族文化,中心黑色,土著和色彩的人,和身份形成的经验。

作为我们的天主教,ignatian致力于社会正义,ST的一部分。伊格内修斯大学预科福斯特理解,尊重,包容和对所有背景的学生组成的社区。 SI促进尊重所有形式的多样性,努力促进学校社区所有成员之间的团结。

无论社会文化背景,接触到多样性所有学生都更善于批判性思维,解决问题的能力,具有多元化的员工队伍进行交互,并成为有效和同情领导者和变革比他们的同行谁了很少接触到多样性的代理商。

通过教育和宣传,SI努力为学生提供的机会,荣誉和了解我们生活的这个多样化的世界。我们的目标是培养同理心,有效的领导者,以及种族和社会正义的代理商。

定义的多样性,平等,包容,文化能力和正义

MAGIS 高中课程

MAGIS 高中课程是为学生在ST历来代表性不足的学术,社会和文化支持方案。伊格内修斯和高等教育机构。除了学术和辅导资源SI已经提供了所有的学生中, MAGIS HS计划提供补充计划,包括辅导,高考的准备,和文化修养。该 MAGIS 计划是为了支持ST。谁认同伊格内修斯学生 最后一个 的标准如下:

  • 学生谁是第一代上大学的(父母都不持有美国的学院或大学的学士学位)
  • 学生低收入家庭
  • 有色人种学生在高等教育历史上人数不足

点击这里了解更多的信息 MAGIS 高中课程

亲合团体

亲合团体促进多样性和包容性,在ST的认识和尊重。伊格内修斯。亲和基团支持其成员的交叉认同的形成,并为自谁识别每个亲和组内学生一个安全的空间。

尽管亲和度组的成员可以共享一个共同的身份,如性别或种族,这并不意味着每个人都在该组共享相同的体验。相反,与会者认识到,他们的身份对他们通过全球移动方式的效果。亲合基增强跨文化交际能力。它们提供了思考,对话,和支持的空间。通常,在亲和团体的参与是自愿的。亲合团体的目标是促进积极认同的探索和发展努力创造一个具有包容性和蓬勃发展的学习环境的更大的目标。这类群体提供了时间和空间对个人的权力和更大的社区内的一群。

亲和组被创建,以满足在学校特定的身份发展的需要。这些地方的学生和成年人可以发展自己的身份如何塑造他们的经验更好的理解。通过成为牢牢扎根于自己的身份,社区成员处于更有利的位置,了解他人的经验。来自企业界和教育这两个机构的研究表明,亲和组是组织健康发展的必要组成部分。他们创造更好的沟通和理解,让人们的工作和以公正的方式共同学习的空间。

文化俱乐部从亲和团体的区别在于它们通常是开放给所有的人,无论背景,并致力于学习一种特定的文化,它的人民,多样性和价值。

学生群体的亲和力
  • 阿拉伯和中东亲和力(AMA)
  • 亚洲学生联盟(ASC)
  • 拉丁美洲学生协会(唉)
  • 黑学生会(BSU)
  • 残疾人权利亲和力
  • 犹太亲和基团(JAG)
  • LGBTQ +亲和力 
父亲合团体

联系我们

多发性硬化症。马里切尔埃尔南德斯

多发性硬化症。马里切尔埃尔南德斯

标题: 对公平和包容,老师MAGIS中心主任
电子邮件:
电话号码:
学校: (415)731-7500分机6788
先生。布莱恩·戴维斯

先生。布莱恩·戴维斯

标题: 副主任MAGIS,民族学讲师
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学校: (415)731-7500分机5703