byoi常见问题解答

这些都是常见的我们对我们自己带的iPad(byoi)计划的问题。

为什么学生需要自己的移动计算设备?

该设备符合一些特定的课程需求,学校确定了对学生在21世纪。特别是,iPad的学生提供

  • 通过我们的无线网络接入互联网 - 的发明如此独特而深刻的似乎不足以称之为仅仅是历史上最大的图书馆;
  • 进入移动计算能力的高品质,数据密集型工作我们的社会现在预计类型搞;
  • 访问社交媒体,使学生的一部分,而不仅仅是消费者,年龄的智力对话;
  • Access to local storage for online books, databases, textbooks, personal notebooks, audio & video files so they can carry their studies with them in a variety of engaging formats; and
  • 确保无处不在的平等接入,以及用于个人定制,集成和责任选择个性化计算设备

 

为何还有必要为苹果iPad?为什么不是“自带设备”(BYOD)计划?

目前,我们的很多老师已经制定学习活动,或已购买外设利用了iPad;我们目前没有建立,只是整合 任何 移动计算装置成类。我们的教学材料都内置在iOS平台上,从只能作为苹果的iBooks教科书,以理科探头。

 

如果我们已经拥有一台iPad?学生可以把自己的iPad从家里?

只有我们 需求 用于ipad的是它支持IOS 13。

目前所有苹果的iPad支持IOS 13做在过去两年里生产的大多数。

更多关于这一点,看到主 byoi网页.

 

如果我们买不起一台iPad?

目前财政援助的家庭,或谁需要购买一台iPad为他们的学生应与SR财政援助。沙龙brannen在 sbrannen@siprep.org.

 

做学生购买的应用程序为iPad,还是他们学校提供的?

学生将直接与自己的AppleID买到所有自己需要的应用程序从苹果的App Store。这使得学生成为应用程序的唯一拥有者,并用它在任何其现在或将来的iOS设备。学校将在书店,它位于学生中心,针对特定的类需要一些特殊的应用程序优惠码。如果他们需要的应用程序可通过在书店的方式降低利率老师会通知学生。

 

会发生什么,如果我的孩子下载太多昂贵的应用程序未经我的许可 - 应用程式无关的功课?我会得到这些应用程序退款?

所有苹果的App销售是最终的,所以它是你与你的孩子讨论这个问题至关重要。如果你的孩子是当前下载从iTunes歌曲或视频,很有可能你已经有过这样的讨论。

 

如何将学校处理一个iPad被盗?

如在校园的任何偷窃,我们采取一个iPad的盗窃非常重视,因为它不仅是一种违法行为,但不支。第一,它是每一个学生和教员的责任照顾他们的财产,这样既不失去它,也吸引其他人窃取。第二,方便丢失或被盗的iPad的位置,所有学生应 启用找到我的iPad功能。第三,如果一个iPad被盗,失窃报告应填写出在院长办公室尽快。请记住,像带到校园的任何个人财产,学校不负责学生的ipad。

 

怎么样配件或案例?

每个iPad都应该在任何时候都相当的情况下得到保护。学生可以购买不具有集成的键盘无论如何,但我们有几个 建议。 不幸的是,即使是最强大的情况下,不能防止粗心大意一个iPad。

 

什么关于保险的iPad?

每个iPad都应该对损失和意外损坏保险。家庭都有关于确保他们的ipad,这是我们一直在主讨论了多种选择 带上自己的iPad页面。

 

如果我的儿子或女儿忘记其iPad的家里,或者如果它被修好了,会不会有债权人的?

是的,学生可以从技术办公室借用借用的iPad。在登录后的iCloud和谷歌驱动器,他们将有机会获得他们的所有常规的应用程序和文件,在几分钟之内。学生承担学校的iPad的财政责任,同时它借给他们。

 

如果一个学生在家里忘记自己的充电器,需要在校期间保持充沛的iPad?

的使用iPad大家的次要优势之一是充电器很容易从朋友借钱,而且容易为学校股票债权人的。充电站是在图书馆使用。

 

将学生能够在学校打印,否则我们将不得不购买家用无线打印机?

学生可以从他们在图书馆iPad的无线打印。

 

没有孩子已经过度暴露于技术和社交媒体?

我们都知道与过度暴露于技术和社交媒体有关的危险。我们的工作是确保学生知道这些危险,太,并成为他们的智能手机和计算设备的智能用户。你孩子的老师将在这方面的努力帮助,因为他们已经被训练在正确的时间使用正确的工具。有时是有道理的落笔或将书页,这些是否纸页或电子页面。有时它只是听,在小组讨论领导是非常重要的。有时这是必须使用一台iPad,以找到最好的答案,信息的综合山区和创造一些动态。我们也想创造一个公平竞争的环境,没有数字富人与穷人。新方案将保证每个学生有必要的数字化工具,以帮助他或她的教育和成长。

 

什么样的活动或内容在课堂上被禁止?

一般的规则是,学生应该使用iPad在课堂上进行适当的活动,没有别的。如果类的东西研究,那么这是所有学生应该做的事情;如果学生对自己的时间,那么他们可以选择什么来消磨时间。正如学生们可以为自己在课堂上的破坏性或听音乐,而不是他们的老师得到拘留,他们可以得到拘留在比他们应该做的事情等他们的ipad做一些事情。不管一个iPad是否涉及行为不当的行为不正常。

 

学生将被如何使用他们的iPad的培训?

可选frosh技术研讨会将在暑假期间提供了所有在未来的新生和转学生。这个类可以当一个家庭被接受SI和寄存器来报名了。