跳到主要内容

AP数学

硅数学系是非常值得骄傲的AP数。 AP课程提供三种主题:

  • AP积分BC(包括AB子分数)
  • AP微积分AB
  • 美联社统计

关于微积分课程的理念是尽可能多的学生谁是能够通过微积分考试的,应鼓励这样做。因此,高级合格率(数通过由整个高级类除以)是成功的主要量度。关于AP统计的理念是,统计数据应该是对所有学生开放,特别是那些谁没有在初等课程,但谁可能有兴趣在社会科学领域。因此,AP统计基本上是公开招生的班级。

 

微积分BC

 

BC演算是更高级别的微积分课程。通过考试进行学分满一年。在AB积分考试进行信贷的一个学期。在collegeboard给BC学生的AB分成绩,所以可以接受的一个学期的考试费用,尽管没有经过两个学期的考试。有三个目标,为BC考试:

  • 合格率VS高级类:最小= 10%,目标= 12%
  • 合格率每年为:最小= 80%,目标= 85%
  • 最小= 60%,目标= 70:4或5率 

微积分BC - AB子分数

 

在2000年,collegeboard飘出的AB分成绩给学生服用BC测试中,为了鼓励学生采取更严格的过程,而不会因为采取两种测试或放弃他们可能已经通过了一个被处罚。 SI已经设置了AB子得分三个目标:

  • 合格率:最小= 90%,目标= 100%
  • 最小= 70%,目标= 80%:4或5率
  • 任何人的。

微积分AB

 

在AB微积分课程有2个目标:

  • 合格率每年为:最小= 75%,目标为80%
  • 最小= 40%,目标= 50%:4或5率

(下面还有当他们与卑诗省学生的AB子分数结合AB记两个其他目标。)

 

 

 

 

合并的AB和AB子分数

 

有来自BC学生组合AB和AB分成绩另外两个目标:

  • 合并的AB和BC子分数4 /或5率:最小= 50%,目标= 60%
  • 合格率VS高级类(包括子分数):最小= 30%,目标= 33%

美联社统计