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学生在得克萨斯州的边界围栏墨西哥的居民交谈。

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沉浸式教学

佩德罗阿鲁佩,社会耶稣(耶稣会士)的前上级一般,一旦谈到耶稣会机构作为教育“男女搭配,并为他人。”耶稣会高中和大学的主要目的之一是形成学生一个“受过良好教育的团结。”

在ST浸泡程序。伊格内修斯大学预科是开发我们在ignatian传统学生“受过良好教育的”团结的使命信仰为基础的方案。团结开始与人在边缘,作为对知识探索,道德反思和心灵成长的催化剂接触。

通过基于信仰的伙伴组织的支持下,沉参与者会通过他们的澳门赌场平台官网首页,传统,斗争,庆典和信仰的表达,以了解其他的社区和文化。旅游是本地的,国内的,还是国际的,在ST的沉浸课程的主要焦点。伊格内修斯大学预科是深化与其他人与上帝的关系。经验植根于祈祷和反思,并执行任何工作会继发我们在他们的环境中被边缘化的社区和个人花费的时间。我们的希望是让更多的相互关系的可能性,让那些欢迎我们到他们家中或谁谁分享他们的澳门赌场平台官网首页和我们都没有看到主要是作为人,我们是来“帮忙”,而是因为在旅途伴侣的人。

由SI教师和工作人员的带领下,浸泡参与者通过分享经验,简单的生活,反思和祈祷的组合体验ignatian社区。作为学生团体返回,他们将参与祈祷和反思,并继续要求通过他们的经验提出的问题。在沉浸课程的希望是培养一个“信心,不正义”,其参与者之间的一辈子的承诺。

关于我们沉浸课程在校园事的更多信息,请联系塔玛拉setiady tsetiady@siprep.org.